1月4日是元旦假期后首个工作日，省委书记王儒林来到吉林大学朝阳校区，与在长部分高等院校负责人进行座谈，听取他们关于促进高校工作和全省教育事业发展的所思所想。王儒林强调，高等教育是教育事业的龙头，是育人的高端、创业的高地，要加大工作力度，解决实际问题，努力把吉林建成高等教育强省，为全省经济社会持续健康较快发展提供有力支撑和保障。
在听取大家的意见建议后，王儒林指出，要抓住机遇，加快我省教育发展。抓教育就是抓第一生产力，抓教育就是抓第一资源，抓教育就是抓科学发展，抓教育就是抓民生、抓和谐、抓未来，抓教育就是抓贯彻落实十八大精神的重要方面。党的十八大提出到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标，这个时期将是全面开发人力资源的历史性机遇，是教育发展的历史性黄金时期，要紧紧抓住机遇，加快我省教育事业发展。
王儒林指出，要加快转变发展方式，走内涵式发展道路。当前，我省高等教育发展进入新阶段。随着18岁到22岁人口数量的减少，我省的高等教育规模由快速发展进入稳定发展阶段，正面临和经历着从外延扩展为主向以内涵发展为主的转变。要把握好教育发展的基本方向，从实际出发，实事求是，做到内涵和外延发展相结合。
王儒林强调，要以改革创新为动力，全面提高教育质量。提高质量是当前高等教育最核心、最紧迫的任务。必须提高人才培养的质量，突出强化实践育人的关键环节，制定和完善人才培养质量标准，建立健全人才培养质量监测评估体系。必须建立现代大学制度，在体制、机制方面，处理好高校党的领导权力、行政管理权力和以教授、专家委员会主任为代表的学术管理权力的三元权力关系，建立和完善科学的内部治理结构。必须增强高校的科技创新能力，以强烈的紧迫感和危机感，强化工作落实，全面提升科技创新能力。必须建设高水平师资队伍，突出解决高端学科领军人才匮乏、高水平学科带头人数量不足等问题。
王儒林强调，要进一步形成合力，把吉林建成高等教育强省。我省具有坚实的高等教育进一步发展做强的基础，具有相对的比较优势，要下定决心，努力把吉林建成高等教育强省，进一步增强高校为经济社会发展提供服务的能力。一要制定我省高校发展总体战略。二要制定完善高校统筹发展总体规划。三要进一步制定完善优惠政策，鼓励高校为地方经济社会发展服务，促进高校和经济社会发展结合。四要对全省高校实行分类管理、分类指导，特别是突出重点、强化特色，提高整体实力和核心竞争力。五要进一步调整学科专业结构、人才培养层次和类型结构，增强高校为地方经济社会发展服务的针对性和能力� | 
